NAJČASTEJŠIE KLADENÉ OTÁZKY
Školský podporný tím a špeciálne potreby
Kto všetko tvorí školský podporný tím na našej škole a s akými problémami sa na nich môžeme ako rodičia obrátiť?
Náš tím tvoria školský špeciálny pedagóg, výchovný poradca a pedagogickí asistenti. Obrátiť sa na nás môžete pri akýchkoľvek problémoch s učením, pri náhlom zhoršení prospechu, pri problémoch v správaní, nezhodách v kolektíve, ale aj pri osobných či rodinných krízach, ktoré vplývajú na pohodu dieťaťa. Kontaktovať nás môžete telefonicky, elektronicky alebo osobne. Kontakty nájdete na webovej stránke v sekcii O škole – Školský podporný tím.
Potrebuje školský špeciálny pedagóg môj súhlas na to, aby mohol s mojím dieťaťom individuálne pracovať?
Ak ide o pravidelnú a dlhodobú individuálnu podporu dieťaťa v rámci podporných opatrení, rodič je o tejto podpore informovaný a súhlasí s jej poskytovaním. Súhlas rodiča sa nevyžaduje pri bežnej nepravidelnej podpore, preventívnych aktivitách v triede, pri preventívnom rozhovore, riešení aktuálneho problému, krátkej intervencii alebo pomoci dieťaťu pri zvládnutí náročnej situácie v škole.
Platí sa za služby školského podporného tímu nejaký poplatok, alebo sú tieto konzultácie pre žiakov našej školy bezplatné?
Všetky služby podporného tímu sú pre žiakov našej školy a ich rodičov úplne bezplatné. Odborníci sú internými zamestnancami školy a ich pomoc je plne dostupná v rámci vyučovacieho procesu či konzultačných hodín.
Dozvie sa triedny učiteľ alebo ostatní spolužiaci detaily z rozhovoru môjho dieťaťa so školským špeciálnym pedagógom alebo výchovným poradcom? Vzťahuje sa na nich tajomstvo?
Rozhovor so žiakom je dôverný a rešpektuje jeho súkromie. Učiteľovi poskytujeme len informácie, ktoré potrebuje vedieť, aby mohol dieťaťu lepšie pomôcť a podporiť ho. Ak si žiak želá, aby niektoré informácie zostali súkromné, jeho želanie rešpektujeme. Niekedy sa žiak potrebuje najskôr bezpečne porozprávať bez obavy, že sa o všetkom dozvedia rodičia alebo spolužiaci. Aj toto súkromie sa snažíme chrániť. Ak by však išlo o situáciu, ktorá sa týka bezpečia alebo ochrany dieťaťa, je potrebné informáciu zdieľať s príslušnými dospelými. Naším cieľom je, aby dieťa vedelo, že sa môže obrátiť na školského špeciálneho pedagóga s dôverou a bez strachu z odsúdenia.
Čo mám robiť, ak mám podozrenie, že moje dieťa má poruchu učenia (napr. dyslexia) alebo pozornosti (ADHD)? Pomôže mi s tým podporný tím?
Kontaktujte triedneho učiteľa alebo priamo nášho školského špeciálneho pedagóga. Bude realizovaná pedagogická diagnostika, orientačná diagnostika a ak to bude potrebné, pomôžeme Vám s celým procesom objednania a nasmerovania na oficiálnu diagnostiku do Centra poradenstva a prevencie (CPP). Každé dieťa potrebuje podporu nielen v škole, ale aj doma. Ak chceme dieťaťu čo najviac pomôcť, je dôležité, aby sme spolu komunikovali, zdieľali dôležité informácie o jeho potrebách a spoločne hľadali riešenia, ktoré mu pomôžu napredovať. Škola a rodič sú v tomto procese partneri – naším spoločným cieľom je pomôcť dieťaťu, aby sa mu darilo a aby sa v škole cítilo dobre. Rovnako je dôležité, aby rodič školu informoval o významných okolnostiach, ktoré môžu ovplyvňovať fungovanie dieťaťa v škole. Zmeny v správaní, pozornosti, prežívaní či školskom výkone nemusia vždy súvisieť iba s poruchou učenia alebo pozornosti. Môžu byť ovplyvnené aj tým, čo dieťa aktuálne prežíva v domácom alebo rodinnom prostredí – napríklad zmenou rodinnej situácie, náročným obdobím, konfliktmi či inou záťažou. Informácia od rodiča nám môže pomôcť lepšie porozumieť správaniu a potrebám dieťaťa a zvoliť vhodný spôsob podpory. Nie je naším cieľom zasahovať do súkromia rodiny, ale vytvoriť dieťaťu také podmienky, aby sa aj v náročnom období mohlo v škole cítiť bezpečne a zvládalo svoje školské povinnosti.
Naše dieťa má diagnostikovanú poruchu učenia z poradne (CPP). Ako presne mu bude školský špeciálny pedagóg alebo asistent pomáhať na vyučovacích hodinách?
Na základe správy z poradne vypracuje náš špeciálny pedagóg v spolupráci s učiteľmi Individuálny vzdelávací program (IVP). Ak je to potrebné, poskytujeme dieťaťu individuálne lekcie (napr. nácvik čítania, špecifické cvičenia), učitelia na hodinách upravujú prístup a v triede mu podľa možností pomáha pedagogický asistent, ktorý ho usmerňuje pri práci.
Môže školský podporný tím zabezpečiť môjmu dieťaťu na hodinách a pri písomkách úľavy (napr. viac času, pomoc asistenta), aj keď ešte nemáme oficiálne vyšetrenie z poradne?
Oficiálne úľavy a úpravu podmienok podľa Individuálneho vzdelávacieho programu (IVP) alebo zabezpečenie asistenta môže len Centrum poradenstva a prevencie (CPP). Avšak, ak na vyšetrenie čakáte alebo podporný tím v spolupráci s učiteľom vidí, že dieťa má reálny problém, môžeme dočasne uplatniť všeobecné podporné opatrenia (napr. dať žiakovi viac času, prerozprávať zadanie).
Ako môže školský podporný tím pomôcť môjmu dieťaťu, ak prežíva ťažké obdobie v rodine (napr. rozvod rodičov, úmrtie v rodine) a prejavuje sa to na jeho prospechu či správaní?
Školský podporný tím poskytne dieťaťu bezpečný a prijímajúci priestor, kde môže hovoriť o svojich pocitoch a ťažkostiach. Zároveň môže citlivo usmerniť učiteľov, aby v tomto období zohľadnili jeho aktuálne prežívanie, napríklad zvýšenú únavu, nesústredenosť či zhoršený prospech. Ak je situácia náročnejšia a dieťa potrebuje odbornú pomoc, môžeme rodičovi odporučiť psychológa alebo iného odborníka a pomôcť s nasmerovaním na ďalšiu podporu.
Čo robí podporný tím v prípade, že sa v triede môjho dieťaťa objavia vážne konflikty, šikanovanie alebo zlá atmosféra v kolektíve?
Školský podporný tím berie situáciu vážne a rieši ju bez zbytočneho odkladu v spolupráci s triednym učiteľom a vedením školy. Pri podozrení na šikanovanie sa situácia preverí, zabezpečí sa ochrana a podpora dieťaťa, ktoré môže byť šikanované, a zároveň sa pracuje aj s ostatnými žiakmi a triednym kolektívom. Podľa potreby realizuje školský špeciálny pedagóg, špeciálny pedagóg alebo výchovný poradca aktivity zamerané na bezpečné vzťahy, komunikáciu a spoluprácu v triede. Ak situácia presahuje možnosti školy, podporný tím spolupracuje s Centrom poradenstva a prevencie (CPP) a ďalšími odborníkmi. Rodič je o závažnej situácii primerane informovaný a škola s ním spolupracuje pri hľadaní riešenia.